FROHE OSTERN! wünschen dir der Osterhase und ich

Nekaj besedic na temo Velika noč boste spoznali v risanki Peppa Wutz (Pujsa Pepa), skušajte si jih zapomniti čim več.

Zdaj pa reši spodnje naloge:

• Poveži ustrezne besede s slikami
• Povleci izraz k sliki
• Vpiši ustrezno število
• Reši naloge in poslušaj pesmico, ter dopolni besedilo.
• S pomočjo prejšnje naloge reši to nalogo. Najprej pa si oglej risanko Helga legt los.

Poslušaj pesmico o Veliki noči in velikonočnem zajčku in zraven zapoj.

Frohe Ostern wünsche ich!!! Vesele velikonočne praznike vam želim.

Za konec pa še veselo zapoj in zapleši zraven!

GEBÄUDE IN DER STADT

Poklice smo že spoznali, zdaj pa je čas, da spoznamo še zgradbe, da lahko tvorimo stavke, kje kdo dela...
Oglejte si spodnji video posnetek.

Ko se bomo vprašali, kje kdo dela, bomo tvorili vprašalnico: Wo?, ki zahteva spremembo določnega člena:

Wo arbeitet der/die/das ...?

• die - se spremeni v DER
• der in das - se spreminta v DEM!!!

Die Apothekerin arbeitet in der Apotheke. (die Apotheke)
Der Gärtner arbeitet in dem Park. (der Park)
Der Verkäufer arbeitet in dem Kaufhaus. (das Kaufhaus)

Nekaj VAJ za ponovitev znanja:

• označi ustrezno zgradbo
• v črkovni tabeli poišči zgradbe, glej označene smeri
• slike dopolni z ustrezno zgradbo
• ponovi zgradbe in na dnu učnega lista reši dodatne naloge (najboljše vaje!!!)
• dopolni manjkajoče določne člene in ustrezne besede
• preberi besedilo in zgradbe označi z ustreznim številom
• reši učni list (Wo kann man was machen?)

Was möchtest du mal werden?

Kaj bi rad/a postal/a, ko boš velik/a? Vse te spodnje poklice (na sliki in napisane) poimenuj po nemško in slovensko na glas.

• ein Feuerwehrmann
• eine Sportlehrerin
• ein Maurer
• eine Polizistin
• ein Automechaniker
• eine Köchin
• ein Gärtner
• eine Ärztin
• ein Tierarzt oder ein Tierpfleger
• eine Krankenschwester
• ein Bäcker
• eine Pilotin
• ein Tischler
• eine Verkäuferin
• oder ein Bauer?

Ich möchte später eine Lehrerin werden.  Und was möchtest du später werden?
Morda kaj od tega?
Ali prepoznaš spodnje poklice? Te poklice pa prevedi v slovenščino, torej jih na glas poimenuj nemško in potem poveš še, kaj ta poklic pomeni v slovenščini.

Weihnachten und Neujahr

Nekaj spletnih nalogic najdete TUKAJ.

BESEDIŠČE na to temo poišči  NA TEJ POVEZAVI.

PESMICE si lahko zapoješ s pomočjo you tube-a.

PRAVLJICE pa si lahko ogledaš TU.

Naloga: aktivnosti podnevi

• Opiši kako Conni preživi dan.

1) 7.00 Uhr: aufstehen
2) 7.30 Uhr: Müsli und Joghurt frühstücken
3) 7.45 Uhr: mit dem Bus in die Schule fahren
4) 7.55 Uhr: in die Schule kommen
5) 8.00 Uhr: Unterricht haben
6) von 8.00 bis 14.10 Uhr: in der Schule lernen
7) 13.10 Uhr: Mitagessen haben
8) 14.20 Uhr: nach Hause gehen
9) 14.30 Uhr: nach Hause kommen
10) 14.40 Uhr: mit der Katze spielen
11) von 15.00 bis 16.30 Uhr: Hausaufgaben machen und lernen
12) 16.50 Uhr: mit ihrer Mutter in den Supermarkt gehen
13) 17.30 Uhr: Abendessen haben
14) 18.15 Uhr: lesen*, spielen, fernsehen*
15) 19.30 Uhr: duschen/baden* und sich die Zähne putzen
16) 20.00 Uhr: ins Bett gehen und einschlafen*

• Domača naloga danes: Tvorite vprašanje in odgovor.

1) Susi - kochen das Mittagessen - 10.35
2) Robert - spielen mit seinem Bruder - 12. 40
3) Bettina - singen ein Lied - 13.10
4) Berto und Lisa - tanzen - 14h-16h  (von - bis = od - do)!!!
5) Tina - spielen Tennis - 16.10 - 17.10 (von - bis)

PAZITE NA VRSTNI RED PRI VPRAŠANJU IN POTEM ŠE PRI ODGOVORU!
ČE JE OSEBA ENA, POTEM PRI GLAGOLU SPREMENITE KONČNICO V  končnico -t.

Primer za pomoč:

Alina - spielen Flöte - 12. 10 : Wann spielt Alina Flöte? - Alina spielt Flöte um zehn nach zwölf.

Wie verbringt Nick seinen Tag?

Kako Nick preživi svoj dan?

• Podobno kot ste opisovali Conni, boste zdaj opisali Nickov dan. Vendar bodite pozorni pri izbiri ustreznega svojilnega zaimka, ki se pojavi že v naslovu: seinen Tag (sein = njegov / ihr = njen).
• S pomočjo glagolov v učbeniku opišite še Nickov dan, izberite ustrezne glagole za dečka in pomislite na njegov prosti čas, kaj počne, s čim se ukvarja? 

• TUKAJ si bomo ogledali, kakšne dogodivščine se pripetijo Nicku v resnici.

DIE UHRZEIT: Wie spät ist es? Wie viel Uhr ist es?

• Poslušaj in ugotovi, koliko je ura.  
• Koliko je ura? - Preveri svoje znanje s to spletno nalogo. Pri tej nalogi moraš hitro brati, drugače se ti slika spremeni.

• Große Uhren machen tick-tack: poslušaj pesmico in zraven zapoj. 

• Sedaj poimenuj še ure na sliki. Kako že vprašamo na dva različna načina?